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眼熟,但因为看不清楚,宋枝枝收回目光等待比赛。

听着其他人复习念的,她大概听出来一共有三四个类型,议论文类型的演讲,讲故事类型的演讲还有背课文的。

而她最为里面最矮……呸,最小的,她直接准备了一个童话故事的讲述以及应对现场问答,童话故事符合她的年龄,大家也都听得懂。

口语的目的不就是实用性吗?

总不可能选出来的冠军都是照着书本句式去和外国人交流的。

宋枝枝排在中间靠后的的位置,漫长的等待让其他同学都格外的心慌,上厕所的也不少。

一直到上午十一点,都有不少人开始饿了的时候,轮到宋枝枝了。

“下一个准备,宋枝枝入场!”门口监考的老师喊,宋枝枝交上准考证后空着手进去了,冲老师们微微鞠躬,她就泰然自若的开始了,就好像和朋友们聊天一般,娓娓道来。

“now i&039;d like to tell you a story,the story is called:three good friends,one day,a onkey rides his bike near the river”

意思是:现在,我想给大家讲一个故事,故事的名字叫做:三个好朋友,一天,一只猴子在河边骑车……

宋枝枝继续说着,能听懂的也在心里自己翻译:这时他看见树下有一只狮子,狮子向他跑来。他非常的害怕……从此他们成了好朋友。

故事非常简单,内容简单,句式简单,甚至长短都是目前所有参赛者里最短小的,但每个评委老师都是眼前一亮。

因为宋枝枝的连读、断句、重音、语调等着实不简单!

要不是童音,她们都会觉得是在放磁带了,当然,现在也像,儿童英语口语示范磁带……评委老师们来了兴趣,直接就用英语发问了。

先是最简单的。

评委老师:“how are you?”

其他人:i  fethanks and you?

宋枝枝:not bad!

……

并不是说书本的不对,只是书面语言和口语的区别罢了,演讲已经用了书面语言,日常对话当然是口语最好。

几分钟下来,其他学生听得目瞪口呆,宋枝枝游刃有余,越笑越嗨,又在评委老师用了几句中文简单说了几句话,她就出去等着了。

只要其他人都考完,大家就能离开实训楼。

她刚走出去,就在楼下楼梯转角处,宋老二和几个男生纷纷对着她竖起大拇指,脸上笑得那叫一个眉飞色舞个夸张。

“你们怎么还在呢,不是都听完了吗,赶紧走,别打扰其他人比赛!”监考老师轰人,宋老二等人才赶紧离开。

宋枝枝:皮!就属二哥最皮!

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