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为刘温然的事请假了,家长说她被警察问询后受到了精神上的冲击,需要休息几天。
另外三位和刘温然一起拆包裹的女生倒是来上学了,她们被女生围在走廊上,女生们拿着玩偶要她们辨认。
她们显得很局促,或许是教养让她们没有发火,面对怼到面前的玩偶,依旧耐心地摇着头,“不是,不像……”
一直到上课,别班的女生们才离开。
其中一个女生叫小雯,昨天和鸣寒说过话。鸣寒问:“她们刚才是问你什么?不会是欺负你吧?”
小雯连忙摇头,“不是不是,就是温然的那个玩偶,我见过的,所以……”说起刘温然,小雯的神采暗淡下去,鼻子也红了,“温然还找得回来吗?”
“我们正在努力。”鸣寒说:“她们让你帮忙看看,自己的玩偶是不是和刘温然的一样,是吗?”
小雯说:“是。大家都很担心。”
鸣寒说:“担心?”
小雯说:“因为温然出事了,下一个会是谁呢?”
学生想象力最是丰富,鸣寒顺着她问:“那你看到有相似的吗?”
“我……”小雯紧张道:“我觉得有两个真的有,有点像。不是一模一样,但那种风格就和温然的很像。我不敢给她们说。”
鸣寒神经顿时绷起来,“是谁的?”
小雯更紧张了,“玩偶不会真的有问题吧?她们也会出事吗?我看她们很害怕,我也不能确定就是那个玩偶,所以不敢说。”
“没关系,你跟我说,我们警察来判断。”鸣寒将小雯带到办公室,和老师打了声招呼,又对小雯说:“你只管说出来。”
小雯镇定了些,说那两个女生一个叫李晶,是15班的,一个叫徐黎,是4班的,两人是竞赛班的同学,一起来找的她。
鸣寒做好记录,忽然想起吕鸥,“对了,2班的吕鸥来找过你没?”
小雯啊了一声,“找,找过。”
“他也问你玩偶的事?”
“对,但他不是很奇怪吗,昨天还被警察叫去了。我什么都不敢跟他说。”
鸣寒说:“他具体问的是什么。别怕,我们会保护你。”
小雯说,她今天一到学校就被吕鸥拦住了,吕鸥将她拉到没人的角落,她被吓个半死,话都说不利索。吕鸥直白地问她,那个玩偶是什么样子,她哪里形容得出来,满脑子都是吕鸥害了温然,现在要来害她。吕鸥又问见过相似的玩偶没,她说没有。吕鸥好像很不耐烦,和平时表现出来的阳光开朗判若两人。
见实在问不出什么来,吕鸥才把她放走,还警告她不要说自己找过她。
鸣寒安慰了小雯几句,又说:“如果再看见相似的玩偶,一定要第一时间告诉我。”
小雯连忙点头。
事不宜迟,鸣寒立即去找小雯提到的李晶和徐黎,路上琢磨吕鸥的问题。他似乎真的对玩偶毫不知情,并且像自己一样,正在调查玩偶。但为什么呢?警方调查是因为这是案子,吕鸥的动机是什么?想找到刘温然?赶在警方之前找到刘温然?
李晶和徐黎都是成绩优秀的学生,鸣寒找到她们时,老师都露出了不可思议的神情。两人却似乎已经有了预感,相对淡定地在鸣寒对面坐下。
“你们好像知道我为什么找你们?”鸣寒故意让语气听上去轻松。
李晶和徐黎彼此看了一眼,徐黎说:“是因为13班那个失踪的女生吧?我们刚去找13班的学生问了,你就来了。她看到我们的玩偶时,眼神有点不对劲,我当时就觉得有问题。”
果然是竞赛班的学生,脑子转得飞快。鸣寒说:“玩偶你们带着吗?给我看看。”
两人都有点犹豫,李晶先从校服衣兜里拿出一个收口袋,徐黎见李晶拿出来了,自己也跟着拿出。
鸣寒戴上手套,将两个收口袋打开,把里面的东西挨个拿出来。
两个玩偶,颜色不同,发型不同,但五官和警方手上的这个几乎一样。
因为是手工艺品,所以难免有细节上的差异,但五官的相似程度已经能够说明,它们是同一个系列。
徐黎不安地问:“真的和那个女生的一样?”
鸣寒翻来覆去拍照,反问:“你们是怎么得到这些玩偶?”
徐黎沮丧地往椅背上一靠,“看来是真的。”
李晶在她手臂上拍了拍,“别太担心了,现在警察都来了。不会有事。”
鸣寒小幅度冲李晶竖了个大拇指,“对,先回答我的问题。”
徐黎还沉浸在负面情绪中,作答的基本是李晶。她说,自己和徐黎都不是什么盲盒控、手办控,买这个只是因为想求一个好成绩。
她们都有些偏科,高考时会吃亏。而她们的数学竞赛成绩还不错,高二时没能拿到名次,还剩高三最后的机会,如果能拿到二等奖以上,就能高考加分。
虽然都不是迷信的人,但即将奔赴最重要的一场考试,还是想得到一些心理上的信心,于是徐黎建议去求一个考运娃娃。网上这种很多,但看着都很普通。
上个月,她们趁着周末出去放松,逛街时遇到那种专门面向年轻人的集市,徐黎看到一个摊子上放着许多玩偶,招牌还写着:考运祈福、爱情祈福、健康祈福之类的话。
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